Varje förälders mardröm är väl att barnen inte ska vilja gå till skolan. Anledningarna kan vara många och alla är de egentligen lika sorgliga. Som förälder oroar man sig alltid och kan ofta känna sig handfallen i dessa situationer och får man inte ett bra stöd från skolan så är läget ganska tufft.

Så varför vill ditt barn inte gå i skolan och vad kan du göra åt det? Vad kan du begära från skolan?

Det är oerhört viktigt att reagera snabbt när barnet inte vill gå till skolan. Du ska som förälder vara noga med att aldrig sjukanmäla ditt barn om h*n inte är sjuk. Genom att sjukanmäla ditt barn godkänner du också frånvaron och signalerar att det är okej att utebli från saker bara för att man inte vill/har lust. Försök om möjligt att se mönster i ditt barns ovilja att gå till skolan. Är det kanske så att h*n alltid vill vara hemma på torsdagar? Kan det vara så att det är en viss lektion som ligger just denna dag? Många hemmasittare har börjat stanna hemma de dagar de har skolgymnastik - viktigt observandum.

Om du inte kan se något mönster alls och känner dig osäker skulle jag råda dig att ta kontakt med skolan. Här är det viktigt att hitta en person du som förälder kan känna förtroende för. Om ditt barns handledare/mentor/klasslärare inte känns rätt skulle jag föreslå att du direkt kontaktar rektor på skolan och ser om ni tillsammans kan hitta en sådan person. Var noga med att inte låta skolan nonchalera problemet - en skola handskas med hundratals elever men du har bara ett barn (ja, eller kanske fler, men du förstår min poäng). DU är den som kan ditt barn bäst och din magkänsla måste respekteras.

Om du tillsammans med skolan kan utesluta problem med kamrater (mobbing eller annan form av trakasserier) bör ni börja titta mer direkt på ditt barn. Kan det t.ex handla om för höga krav på sig själv? Många tonåringar idag lever under hård press och de krav de ställer på sig själva är i många fall orimligt höga. Var inte rädd för att be om professionell hjälp. Har din skola en kurator? Utnyttja henne/honom. Men än en gång, känner du inte förtroende så gå vidare, be om att få en BUP-kontakt. Du måste omge dig av människor som vet vad de pysslar med.

Läs även andra bloggares åsikter om <a href="http://bloggar.se/om/skolv%E4gran" rel="tag">skolvägran</a>, <a href="http://bloggar.se/om/hemmasittare" rel="tag">hemmasittare</a>

Läxor är väl en av de saker som kan få den mest balanserade familj att gå i bitar. Jag skulle egentligen kunna skriva ett långt blogginlägg om vad jag tycker om läxor. Det inlägget skulle förmodligen innehålla en hel del diskussion om hur inte många vuxna arbetar åtta timmar för att sedan gå hem och arbeta ytterligare minst två. För det är ju faktiskt det vi kräver av våra unga. De är i skolan mellan åtta och tre, och om de har utnyttjat skoldagen maximalt så har de bara två timmars arbete kvar när de kommer hem. Vi ska inte ens tänka på hur det ser ut för de barn och ungdomar som faktiskt inte orkar koncentrera sig maximalt i så många timmar. Vi får ju faktiskt inte glömma att våra barn inte alla är stöpta i samma form. Det som passar Pelle passar faktiskt inte Anna. Detta innebär ju givetvs att om undervisningen under dagen varit av sådan karaktär att Pelle fått ut massor av den, lärt sig så mycket att han knappt behöver träna mer hemma, så har den förmodligen runnit av Anna som vatten på en gås. Men detta inlägg ska inte handla om hur skoldagen bör läggas upp för att främja alla våra olika lärstilar, utan jag ska istället försöka ge dig som förälder praktiska råd hur du ska handskas med din tonårings läxor och bristande(?) motivation kring dessa.

För det första måste läxorna planeras in att ske under en viss tid. Du kan inte som förälder förvänta dig att ditt barn själv ska klara av att planera sin eftermiddag/kväll. Får h*n själv välja är förmodligen Facebook betydligt mer attraktivt än andragradsekvationer. Bestäm t.ex att läxor ska göras i köket medans middagen lagas. På det sättet finns du till hands vid eventuella frågor och det kanske till och med blir en lite halvtrevlig stund.

När läxorna ska göras ska du absolut inte låta ditt barn sitta med Facebook eller mobilen framme. Hur sjutton ska h*n kunna koncentrera sig på NO om h*n hela tiden avbryts av betydligt mer intressanta meddelanden från omvärlden. Hur fascinerande det än är med befolkningsmängd i södra Afrika kan det knappast konkurrera med att Tove och Kalle gjort slut.

BELÖNINGAR

Hur mycket gör du själv i ditt liv utan att få något för det? För dig som är vuxen kanske det räcker med belöningar som ligger framåt i tiden. Till exempel kanske du klarar att gå jobba extra för att kunna åka på den där fjällresan, men för din tonåring duger inte detta. Att veta att ett klarat prov --> bra betyg --> bra jobb --> snygg bil duger inte för en skoltrött femtonåring. De behöver snabba belöningar och kortsiktiga mål. Alltså.. om h*n räknar matte så att mattemålet denna vecka nås så får h*n gå på bio på lördagen/får extra speltid/får en slant beroende på vad h*n går igång på.

Jag ska avsluta med det viktigaste av allt.. ENGAGERA DIG!! Kom inte dragandes med att matten är så annorlunda nu eller att du inte kan ordklasserna. Det ingår faktiskt i föräldraskapet att finnas där under läxläsningen. Om du inte kan så får du väl lära dig. Om inte annat så tillsammans med ditt barn. Ni kan träna tillsammans och kanske blir det en extra sporre att kunna hånskratta åt mamma som tror att dataspel är ett verb.

Lycka till!

Alla har väl hört kommentarer som "Ja, se lärare är ett släkte för sig".. Men är lärare verkligen ett släkte för sig? Jo, lika mycket som danskar är ett släkte för sig eller araber. Ogillar överhuvudtaget skarpt att människor buntas ihop i fack när de i vissa fall inte har mer gemensamt än just nationalitet eller yrkesval. Visst önskar vi alla att lärare faktiskt var ett släkte för sig. Alla vi föräldrar önskar nog att alla lärare förenades i en brinnande längtan efter att undervisa, att påverka och lära ut. Men låt mig genast göra dig besviken. Efter att ha arbetat med lärare i tjugo år vet jag med bestämdhet att det inte är så. Det finns olika sorters lärare och du har förmodligen drabbats av de festa under din egen skolgång eller dina  barns. Vissa tycker du om, andra avskyr du. Men gemensamt för alla dessa lärare är att du, i någon form och i någion utsträckning faktiskt är beroende av dem. Beroende av att de gör sitt jobb, på samma sätt som du är beroende av att din läkare ställer rätt diagnos, eller att din lokala matvarubutik inte säljer på dig ruttet kött. Så vilka sorters läraer finns det då, och än mer viktigt.. Hur ska du förhålla dig till alla dessa sorter för att hjälpa ditt barn på bästa sätt?`
Vi kan börja med konstnären.

Konstnären är den lärare som har gått på konstfack eller motsvarande och som i hemlighet (eller helt öppet) när en dröm om att bli 2000-talets Picasso. Konstnären brinner för sina målningar och terroriserar lärarrummet med allehanda broschyrer och utläggningar om utställningar så fort tillfälle ges. För konstnären är skolan ett sätt att betala räkningar. Lärare är ju underligt nog ett yrke där man kan arbeta utan formell behörighet (än så länge i alla fall..) och där man kan platsa direkt efter konstfack oavsett hur opedagogisk man är. Många av konstnärerna saknar fullständigt förmåga att handskas med både obstinata tonåringar och oroliga föräldrar. Ofta utmynnar samtalet med konstnären i en utläggning om individien och dennes rätt till eget val. Konstnären tycker att det viktigaste är att eleven hittar sig själv och läxor och uppgifter kommer långt ned på listan. För konstnären är det etiska däremot viktigt och den elev (eller förälder för all del) som uttrycker sig nedsättande om människor runt sig eller företeelser hamnar genast på konstnärens svarta lista. Har du väl hamnat på denna lista är det nästintill omöjligt att ta sig därifrån.

Efter denna kreativa lärartyp har vi dess motsats. Den "konsekvente" läraren var som barn den elev som satt längst fram i klassrummet och räckte upp handen. Den konsekvente läraren vägrar inse att alla barn och ungdomar inte är stöpta i exakt samma form. För den konsekvente läraren är alla olika diagnoser ett enda tramsande och den individuella utvecklingsplanen ett ån mot allt vad undervisning är. Den konsekvente läraren har alltid samma upplägg på sina lektioner och anser att det bara finns ett sätt att lära sig. Om ditt barn är en elev som tycker om en genomgång, ett par sidors läsning och en skrivuppgift så kommer han/han att klara sig jättebra med den konsekvente läraren. När du är på samtal med ditt barn kommer den konsekvente läraren att förvänta sig att du ser saker på samma sätt och alla försök till bredare perspektiv emottas med ett hånleende. Den konsekvente läraren är ofta ganska avskydd bland sina kollegor och föremål för skitsnack bakom ryggen men dock ganska omtyckt av chefen då han/hon inte är till besvär.

Den kompande läraren. Vi har självklart också den läraren som drömmer sig tillbaka till den gamla USKen. Att undervisa 18h/v och ha resten som förtroendearbetstid..ja det var tider det. Den kompande läraren kan fungera ganska bra med de flesta elevtyper, så länge läraren har en chef som godkänner komp för allt extraarbete. Om du ahr otur är rektorn på ditt barns skola av en annan åsikt och då gör den kompande läraren ingenting utöver att gå på sina lektioner. Jag hoppas då för din skull att ditt barn har lätt för sig.

Ja, så har vi det där med dataspel som t.ex World of Warcraft som ödelägger liv när det drar fram över Sverige som en farsot. Varför är ni föräldrar så satans flata och sticker huvudet i sanden med kommentarer som "man lär sig ju mycket när man spelar" eller "det är ju viktigt att vara duktig på datorer i dagens samhälle". När ska ni vakna upp och fatta att barnen inte lär sig ett jota av att sitta och spela sex, sju timmar per dag. Har hört så många föräldrar som berättar att deras  barn minsatt inte får spela på helgen förrän de har städat rummet och så låter de stolta över detta faktum. Städat rummet? Det tar dem en timme om de är långsamma och sedan har de hela dagen åt att sitta och campa rare items och slaya namnda monster. Kom igen för fan. Det är ett spel och visst kan det vara kul och avslappnande för den sönderstressade tonåringen att få sitta en stund framför datorn, men var ni inte fattar är att dessa spel är designade för att skapa ett beroende. Det är inte som ett single-player spel som faktiskt har ett slut, utan spelet är designat för att fortsätta generera företaget 100kr i månaden i många många år. Så om du nu har en tonåring som sitter med näsan över spelet och du känner att du inte riktigt har kontroll över hur mycket h*n egentligen spelar vad ska du göra då? Låt mig ge dig ett par enkla, mycket handfasta råd.

1. Låt aldrig någonsin ditt barn ha datorn i sitt eget rum. Det finns _ingen_ anledning i världen till att en tonåring ska ha dator i sitt rum. Detta kommer jag ofta att återkomma till för det är något som jag faktiskt tycker är mycket viktigt.

2. LÄR dig vad ditt barn pysslar med. Om jag fick bestämma skulle det vara kriminellt med föräldrar som inte testat att spela det ungdomarna spelar. Att som förälder sitta och le förvirrat när ungdomarna talar med engelska förkortningar som BRB och ROFLMFAO är inte okej. Det är inte okej att skylla på tidsbrist eller att ditt barn inte vill förklara. Det är DU som är vuxen. Ta ditt ansvar!

3. Det är DIN dator. DU har betalat den vilket innebär att den är DIN. Detta innebär också att det är DU som avgör när datorn ska vara på och vad som ska göras på den. Du kan med fördel använda de inställningar som innebär att barnet inte kan använda datorn annat än vissa tider. Funkar inte detta rekommenderar jag att du helt sonika tar sladden. Kom ihåg att det är DU som bestämmer.

Bilden tagen från Wikipedia

Jahopp då sitter man här och ska börja blogga då som miljoner med andra människor. Jag har funderat på det så himla länge, men eftersom jag fortfarande haft hoppet att lyckas skriva en bok så har jag struntat i det. Men nu börjar jag inse att jag aldrig blir en författare..Jag kommer aldrig att skriva den där boken som alla bara måsteläsa. Eftersom jag älskar att skriva, älskar att använda språket och verkligen behöver en ventil för alla mina åsikter så blev det då denna blogg.
Att välja inriktning i bloggen var heller inte helt enkelt men jag vet att jag vill skriva om tonåringar och deras problem, för det är ju faktiskt något jag är bra på. Att arbeta med tonåringar som hamnat lite tokigt, att få dem att förstå att de är värdefulla, och inte minst att ge deras föräldrar verktyg att arbeta med så att de återfår en relation till sina tonåringar är ett kall. Jag har själv en tonåring, jag vet att de på något underligt sätt förvandlas nästan över en natt från en söt fin ängel till en riktig djävul. Men det finns ju grader i helvetet. Ett sunt tonårsuppror är jag helt för. Att en tonåring inte vill äta kött helt plötsligt för att ett oskyldigt djur har dött är helt okej. Att en tonåring testar att röka en cigarett eller hoppar över att träna inför franskaprovet är också helt okej. Men att en tonåring saknar respekt för vuxna i omgivningen och inte har tydliga gränser och ramar är faktiskt inte okej. Vi måste sluta att låtsas att det är okej att en tolv-trettonåring hänger i centrum med sina femton vänner klockan nio en tisdag. Det är inte okej att samma trettonåring ber sin mamma hålla käften när mamma ger en tid att komma hem. Det är inte okej och det börjar bli dags att vi vuxna återtar kontrollen över våra unga. Det är inte bara okej att vara en sträng vuxen – det är nödvändigt.